Каморка

Hedgehog , чё то вы в дебри залезли про Ломоносова. Любой Ломоносов ,имеет возможность тут взять студенческий лоун , которого хватит и на проживние и на обучение . Другое дело, что этот лоун порой оказывается не подъемным. И не каждый так хочет делать - а что если не закончишь свой бачелор - не потянешь?
С Пиксом согласна - есть у нас конечно тут в Норз ване иммигранты, иранцев полно ,корейцы но они не так заменты, как в Бёрнаби.
Сегодня чуть под землю не провлилась от ребенкиной нетолерантности: пришли в овощной ( естественно китайский) Он на весь магазин как заорет: "мама почему тут одни китайцы работают?" Я его под лоток с арбузами запихнула и шикаю так ,взглядом показывая - ты што такое говоришь!.
А кассирша услышла и говорит ему - "я не китаянка, я кореянка!" А он ей: я только хотел сказать "куничива" - всё перепутал парень.
Вот представляю, что бы с ним было в Бернаби - полная толерантность и никаких вот таких выходок

PIX писал(а): Я просто не особо часто об этом задумываюсь но складывается впечатление что молодежи какбудто нет. Либо они хорошо прячутся. )

Как мать молодежи заявляю - прячутся! Часть просто работает летом, работает после учебы зимой. Остальная часть - ночью гуляет , а днем спит. Ближе к полуночи в Норз Ване такая активность молодежи начинется ,что мне приходится на балкон выходить и их шугать ,как бабке старой

Но как же часто я встречаюсь с детьми-подростками, у которых нет любознательности и желания попробовать свои силы , а главное преодолеть трудности. Если это не фан, то значит это не моё..

С ними тяжело,особенно с парнями,потому что в них гормоны играют и руководят ими..И ваши "20 лет спустя" примочки и советы им по барабану..Им кажется что девчонок можно снять только играя мускулами..А когда понимают, что женская половина умнеет еще быстрее и им не надо парня с клюшкой, а надо парня с бабками..то сразу берутся за ум, у кого он есть, и идут работать или учится с прицелом на работу...Сынуля пошел только потому работать что бабло надо было девчонок по кафешкам водить..
А как понял, что после мытья лимузинов,не остается сил на девочек,так сразу взял ссуду и пошел учится в универ..Местые реалиие учат пацанов лучше, чем мама с папой..
А китайцы мне нравятся своей практичностью..Им и в голову не придет учить ребенка верховой езде...
А то что они везде как раз и говорит, что белые боятся конкуренции с ними и уезжают в Трайлы..

Лева, а что делать если ребенок просит, мама научи на лошадке ездить?
Попросил ребенок научить его музыке, спросили, хочешь на пианино? Ребенок согласился, вот уже почти год занимается, иногда ленится, но она же ребенок.
Главное найти то чем ребенку нравится заниматься. Причем тут практичность?
Я вот считаю что учить ребенка русскому это не практично. Понимает, говорит достаточно, деепричасные обороты ей в Канаде не понадобятся.

Vlada писал(а):Я вот считаю что учить ребенка русскому это не практично. Понимает, говорит достаточно, деепричасные обороты ей в Канаде не понадобятся.

да? а вас вот научили. тоже не практично?

Vlada - Вы удивительно - практичная женщина.. ))

Света, а что ребенок по-английски завопил? Он к вам по-английски обращается?

Влада вот не согласна про русский. Лошади, конечно, фан, хотя куда без фана?
А русский... Мои дочки наполовину русские, и всегда ими останутся. И всегда у них будет и российское гражданство, хотя канадское есть с рождения. И всегда они будут ездить в Россию, и посетят Третьяковку, Эрмитаж, Русский музей, Петергофф и многое многое другое. Опять же как жизнь сложится никто не знает. Я понимаю, что многие эмигранты очень плохо жили в России и бежали от нее как от чумы. Но вот в финансовых инвестиционных конторах с моим мужем зачастую работали молодые американцы ( и даже один Канадец) русского и еврейского происхождения, которых когда то детьми увезли в Америку, потом они получили отличное образование и вот нашли высоко оплачиваемую работу в России, где их сохранившийся язык был огромным плюсом.
Что там будет в мире через 10-20 лет- неизвестно. Где будут жить и работать дети тоже.
И я против забывания своих корней. Вот украинцы , те, что эмигрировали на рубеже 19 и 20 века- больше ста лет прошло. А свой язык знают. В свое время когда жили в Киеве 4 года часто ходили на вечеринки в канадское посольство. Очень многие там работавшие, а также приходившие- работающие в других сферах, были канадцами- потомками тех украинцев, что уехали более века назад. Они все говорили по украински(странновато правда), радели за свою историческую родину, пытались ей как-то помочь.
Вот это правильные канадцы:) а не те, которые слились и все забыли:)

Причём тут третьяковка и эрмитаж к русскому. Или чтоб посетить ватикан надо учить итальянский, а для прадо испанский, в лувре без французкого никуда? Знание свободного разговорного русского вполне достаточно и для жизни и общения и для далнейшей работы. Знаю несколько примеров того, что при желании ребёнок привезённый в 5 -7 лет и говорящий по русски, учился читать и писать за 2 недели. Но на то было его личное желание, хотя оно и пришло в 18-20 лет. Я видел и такое. Водят во все школы, учат читать и писать, но на вопрос ребёнка заданный на английском (ему же так удобнее), отвечают по английски. Пихать в детей русский, когда они ещё только только попали в английскую среду не считаю нужным. Тем более что я бы думал не о детях, а о внуках, вот с кем поговорить захочется, а не сможется)))) Зрите в корень. И извините что за Владу ответил, привет Кате

nonn писал(а):Причём тут третьяковка и эрмитаж к русскому. Или чтоб посетить ватикан надо учить итальянский, а для прадо испанский, в лувре без французкого никуда? Знание свободного разговорного русского вполне достаточно и для жизни и общения и для далнейшей работы. Знаю несколько примеров того, что при желании ребёнок привезённый в 5 -7 лет и говорящий по русски, учился читать и писать за 2 недели. Но на то было его личное желание, хотя оно и пришло в 18-20 лет. Я видел и такое. Водят во все школы, учат читать и писать, но на вопрос ребёнка заданный на английском (ему же так удобнее), отвечают по английски. Пихать в детей русский, когда они ещё только только попали в английскую среду не считаю нужным. Тем более что я бы думал не о детях, а о внуках, вот с кем поговорить захочется, а не сможется)))) Зрите в корень. И извините что за Владу ответил, привет Кате

+ 100%

Hedgehog, Понимаете чтобы быть новым Ломоносовым не обязательно иметь много денег. Формальное образование конечно стоит денег, я понимаю. Речь идет о том что получать знания в наш век Интернета можно бесплатно. Было бы желание. Я уже публиковал список бесплатных онлайн университетов. Начиная от MIT, и заканчивая известной Хан-Академией. Те можно иметь много денег и не желать учиться, а можно не иметь их вообще и учиться себе прекрасно.
Я конечно понимаю что счаз начнется разговор за корочки и прочее. Но ведь смысл Ломоносова был не в получении бумажки. Смысл в получении знаний. Мир сейчас другой и деньги для этого не обязательны )

Sveta, Спасибо. Я рад что они прячутся - значит они существуют )
В моем НорзВане кстати иранцев нет ну или почти нет.

Товарищи вопрос не только в том что практично, а в том что ребенку интересно и полезно для его всесторонего развития.

Mermaid, ВОпрос языка это очень длинная тема. Весьма интересная. Мне вот старожилы тут обещали что ребенок русский забудет. Сначала к 3 годам. ПОтом к 5. Потом к школе. Теперь говорят к середине школы. Скоро начнут на выпускной мне это пророчить. А както не забывается ) Все просто - мы с ребенком много общаемся на родном языке. Поэтому он пока билингв. Хотя Вы послушайте как говорят взрослые дети кто тут родился и вырос. Ух.
Русский мы в него не пихаем - все само собой. В русскую школу не водим, может зря. Правда читает он плохо - как иностранец. И писать по сути вообще не пишет. Признаю - мы както на это не делаем упор. Но будем. Наверное )

Sveta писал(а):Hedgehog , чё то вы в дебри залезли про Ломоносова. Любой Ломоносов ,имеет возможность тут взять студенческий лоун , которого хватит и на проживние и на обучение . Другое дело, что этот лоун порой оказывается не подъемным. И не каждый так хочет делать - а что если не закончишь свой бачелор - не потянешь?

Я совершенно не спорю и очень надеюсь, что я не права , и Ломоносовых здесь много. Просто , к сожалению, пока не повстречались на моем жизненном пути. Но все впереди!
С другой стороны, мы возможно просто по разному понимаем, кто такие "Ломоносовы". Не пытаясь придерживаться строгих исторических фактов и проверять свои знания о биографии настоящего Ломоносова, моя "картинка" такая: сам добрался до города ( пройдя пешком полстраны, ну или впечатлящее количество километров, то есть преодолевал кучу преград по пути в школу), убедил приемную комиссию разрешить ему участвовать во вступительных экзаменах учебного заведения, куда принимали только детей из богатого сословия , поразил всех своей подготовкой\умом\способностью достойно держаться и кто-то из влиятельных мира сего ( того) стал его попечителем и взял его под крыло( повлиял на то, чтобы его приняли несмотря на то, что по правилам того времени он ( из бедняков, без рода\племени\дворянского звания) не мог учиться ( + оплатил учебу/организовал жилье/одел/накормил и кормил все годы учебы...) Ну а потом всё было в его руках( голове )
Ну что-то в таком духе...

То есть собраться с духом и решиться на учебу=пойти взять ссуду и поступить в университет( в другой последовательности, но не в этом суть) все таки не приравнивается к тому, что вот на столько блестящие способности, что или кто-то находится рядом, кто бы не давал бросить школу ( с ее утомительной рутиной и не самыми bright учителями, часто заинтересованными в дисциплине больше, чем в знании студентов), ну или как уже писала, университетские приемные комиссии смотрят на потрясающие оценки студента в школе-достижения на всяких олимпиадах-собственные изобретения уже в школе и сразу же предлагают фул сколаршипс,только приди.
Впрочем, настоящим сравнением по местным реалиям может быть наличие такого способного ребенка с индейской резервации, который несмотря на милионн препятствие и препонов таки заканчивает школу и становится юристом\врачом...у них бесплатное образование в вузах, но каков процент таких студентов туда поступает?

А ссуду дейтвительно берут очень многие студенты, и дествительно, что потом полжизни выплачивают. И главное, что у родителей вполне может быть приличный заработок\доход, но тем не менее оплата учебы становится именно обязанностью студента ( согласна и не согласна с такой позицией:))

Mermaid писал(а):Света, а что ребенок по-английски завопил? Он к вам по-английски обращается?

Ох , Марина ,я думала, что ты про меня все уже знаешь... счас как закидают меня помидорами- ну не говорит у меня младший по-русски, не говорит и не понимает. Почему так случилось, я на нашем любимом форуме писала.В личку могу тебе, еще раз..
А историю в овощном ,я в своем свободном переводе дала, так как по-английски писать не мостак

Hedgehog писал(а): убедил приемную комиссию разрешить ему участвовать во вступительных экзаменах учебного заведения, куда принимали только детей из богатого сословия

Чтобы поступить в «Спасские школы», то есть, в Московскую славяно-греко-латинскую академию, Ломоносову пришлось подделать документы и выдать себя "за сына холмогорского дворянина

Hedgehog писал(а): Я совершенно не спорю и очень надеюсь, что я не права , и Ломоносовых здесь много. Просто , к сожалению, пока не повстречались на моем жизненном пути.

Очень многие из них быстренько перебираются в Штаты. Например, в Силиконовке концентрация канадцев просто-таки аномальная..

Здесь хороший пример того, как не только русские ( русско-говорящие) родители не в восторге от местной школьной системы:
http://www.theglobeandmail.com/news/edu ... e13909997/

"Once her two sons started school, Ms. Howlett quickly grew intolerant of what she perceived to be an acceptance of mediocrity in the educational system"
“Jan says she has never met a child who couldn’t learn but she has met too many who are NBT – Never Been Taught.”

И случайное такое совпадение моего представление о "Ломоносовых":
"Her learning was hard learning. Ms. Howlett felt she never had a childhood and struggled to acquire an education"

"Both her parents dropped out of school at age 12 and lived in the outback. Her mother gave birth to her children in a brief span of years and Jan tended to all, as well as to the housework and some of the farm chores. The family had no electricity or running water; doing laundry meant heating a copper pot over an outdoor fire, scrubbing clothes by hand and hanging them on a line to dry."

"Recognizing Ms. Howlett’s intellect, the nuns arranged a scholarship for her"

"In 1987, she received a full scholarship to a master’s degree in science from the University of London"