Каморка

Алексей K-K писал(а):Скорость обучения зависит от умения учится, а это умение появляется уже где то в старших классах и развивается при должной тренировке.

Я думаю, что способность к усваиванию новой информации, в старших классах уже на порядок меньше чем в совсем детском возрасте. Другое дело, что "в старших классах" формируется способность к анализу, индукции/дедукции, абстрактному мышлению. И это позволяет понять какие-то вещи, которые в более раннем возрасте были недоступными и непостижимыми. Но это несколько другое.

Алексей K-K писал(а):Человек от природы одно из самых ничтожных и беспомощное создание. Царем природы его делает коллектив. :D

и опять же, по личному опыту: коллектив - нет. Коллектив, это часто нечто со свойствами толпы и стада. А вот индивидуальные личности (из числа окружающих людей, довольно немногочисленные) - да, сыграли огромную роль. Включая авторов хороших книг.

akela писал(а):

Алексей K-K писал(а):Человек от природы одно из самых ничтожных и беспомощное создание. Царем природы его делает коллектив. :D

и опять же, по личному опыту: коллектив - нет. Коллектив, это часто нечто со свойствами толпы и стада. А вот индивидуальные личности (из числа окружающих людей, довольно немногочисленные) - да, сыграли огромную роль. Включая авторов хороших книг.

а родители - из того же числа или из другого? ай мин, чё делать, если мнение папы в корне расходиццо с мнением автора одной из хороших книг?

Waterbyte писал(а): ай мин, чё делать, если мнение папы в корне расходиццо с мнением автора одной из хороших книг?

Хороший вопрос. Папой стать может каждый, это ещё легче чем получить водительские права. А ребёнок, я думаю, выберет то что он выберет, и будет прав.
А папе-маме надо быть вдвойне осторожным в плане того, что они навязывают ребёнку... ибо они изначально обладают куда большим кредитом доверия, потому что они - родители а не абы кто, и дитё не может относиться к их мнению и их давлению с такой же здоровой критичностью как к "авторам книг". Цена ошибки - выше.

akela писал(а):Папой стать может каждый

интересуюсь я: под "папой" шо имееццо в виду? типа как бОрис беккер тому ребёнку русско-язычной даме? другими словами, кто устанавливает лимит кредита доверия?

akela писал(а):Я думаю, что способность к усваиванию новой информации, в старших классах уже на порядок меньше чем в совсем детском возрасте. Другое дело, что "в старших классах" формируется способность к анализу, индукции/дедукции, абстрактному мышлению. И это позволяет понять какие-то вещи, которые в более раннем возрасте были недоступными и непостижимыми. Но это несколько другое.

Вы наверное еще в школе учитесь?
Объяснить какую то простую (чтобы не надо было иметь особых навыков для ее выполнения) задачу маленькому ребенку намного сложнее чем подростку, когда у вас появятся дети попробуйте с ними позаниматься.
Что бы усвоить информацию, ее сначала надо проанализировать.
Согласен с тем, что пока мозг растет автоматическое запоминание работает лучше, но современные методу запоминания перекрывают эту разницу запросто.

akela писал(а):

Алексей K-K писал(а):Человек от природы одно из самых ничтожных и беспомощное создание. Царем природы его делает коллектив.

и опять же, по личному опыту: коллектив - нет. Коллектив, это часто нечто со свойствами толпы и стада. А вот индивидуальные личности (из числа окружающих людей, довольно немногочисленные) - да, сыграли огромную роль. Включая авторов хороших книг.

Под понятием коллектив я имел виду самый широкий смысл этого понятия, а не только одноклассников.
Любая книга это коллективный труд, хотя и может быть написана только одним автором.

akela писал(а): А папе-маме надо быть вдвойне осторожным в плане того, что они навязывают ребёнку... ибо они изначально обладают куда большим кредитом доверия, потому что они - родители а не абы кто, и дитё не может относиться к их мнению и их давлению с такой же здоровой критичностью как к "авторам книг". Цена ошибки - выше.

Точно в школе учитесь. Не в первый раз от подростков такие заявления слышу.
В России еще говорят, что бить детей не педагогично.

Алексей K-K писал(а):В России еще говорят, что бить детей не педагогично. :lol:

неужели опять врут?

Waterbyte писал(а):

Алексей K-K писал(а):В России еще говорят, что бить детей не педагогично.

неужели опять врут?

Врут не врут, скорее просто повторяют. Взгляды на эту проблемы с возрастом обычно меняется на противоположные.

Алексей K-K писал(а):Взгляды на эту проблемы с возрастом обычно меняется на противоположные. :D

а что, в россии сейчас с возрастом напряжёнка?

Waterbyte писал(а):

Алексей K-K писал(а):Взгляды на эту проблемы с возрастом обычно меняется на противоположные.

а что, в россии сейчас с возрастом напряжёнка?

Ну да, некоторые так и не успевают, хотя некоторые успевают и по много раз.

Алексей K-K писал(а):Ну да, некоторые так и не успевают, хотя некоторые успевают и по много раз.

поменять взгляды на противоположные?

пыс. я чё-то туплю сегодня больше обычного, наэрн...

Waterbyte писал(а):

Алексей K-K писал(а):Ну да, некоторые так и не успевают, хотя некоторые успевают и по много раз.

поменять взгляды на противоположные?

точно
На всякий случай. Поменять взгляд в данном случае означает поменять мнение.

Алексей K-K писал(а):Поменять взгляд в данном случае означает поменять мнение.

отказ от своего мнения всегда дурно пахнет...

пыс. дети-то тут причём? они не виноваты...

Waterbyte писал(а):отказ от своего мнения всегда дурно пахнет...[/i]

пыс. дети-то тут причём? они не виноваты...

Дети верили ложным догмам и построили свое мнение на ошибочных предположениях.

пыс. дети не виноваты, во всем виноваты женщины.

Алексей K-K писал(а):дети не виноваты, во всем виноваты женщины.

а я говорил скрипке - про секс нужно было в женственность, а не к китайцом...