Каморка

А вспомните якобы хорошее советское образование
не помню предмет, всю школу курил за углом, оворили
о проклятых капиталистах и как их гнобят и недоплачивают
и тд, и единственный выход работников это забастовка
и борьба за свои права, и вы согласно кивали,
почему ваше мнение изменилось после эмиграции?

turtle писал(а):А вспомните якобы хорошее советское образование
не помню предмет, всю школу курил за углом, оворили
о проклятых капиталистах и как их гнобят и недоплачивают
и тд, и единственный выход работников это забастовка
и борьба за свои права, и вы согласно кивали,
почему ваше мнение изменилось после эмиграции?

Tax returns стали заполнять... и считать... денег стало жалко...

Отошлите часть денег в Гондурас спишите в расходы

Если б гавермент был про активный как Маргарит Тетчер, то все бы бабло на образование слили бы в частные школы и закончили бы эту бодягу и вымогательство и шантаж, кот. происходят каждый год..
Нет конкуренции и отсюда и все болезни левизны..
Наш юнион тоже стал возбуждаться по поводу оплаты труда, а продюсеры взяли и без всяких переговоров перевезли и перенесли 2 года назад (пришлось бутылки собирать и собачек выгуливать)весь бизнес в Торонто, Монтреаль и обратно в Л.А. к Шварцнеггеру, и все затихарились и заткнулись, типа возвращаетесь дяденьки обратно,подпишем коллективный эгримент по старым ценам..
И ваще какой это пример детям, каждый год вымогать деньги?
Вот и дети так-же шантажируют родителей..

turtle писал(а):А вспомните якобы хорошее советское образование
не помню предмет, всю школу курил за углом, оворили
о проклятых капиталистах и как их гнобят и недоплачивают
и тд, и единственный выход работников это забастовка
и борьба за свои права, и вы согласно кивали,
почему ваше мнение изменилось после эмиграции?

В формальной (и математической) логике из неправильной посылки можно сделать любой вывод, импликация будет истинна.

В союзе слушали галимый BS, вот и выводы делали вроде бы "правильные". А сейчас BS тоже как бы полно, но он проверяемый стал.
Ну и tax return конечно тоже, а как же ...

Vlada писал(а):Вот этот момент как раз наша учительница и рассказала в 4 классе детям, мол мы идем на забастовку что бы принципал не смог уволить учителя с работы. Чувствует видать, что быть учителем не ее призвание.

а вы посмотрите на ситуацию с точки зрения этой учительницы. закончила какой-нибудь факультет искусств, отделение английской литературы второй половины 18 века, плюс тичинг колледж. Где еще она найдет 60 К зарплаты, бенефиты, пенсию??

я не говорю что все это хорошо, и не говорю что все учителя такие, но это просто правда жизни которая сплошь и рядом. человек поступает на факулти оф артс, к 4 курсу понимает что перспективы работы мягко говоря не очень кроме как учительский колледж (ну или в политику, или в универ расти до профессора где тоже боольшая конкуренция), потом несколько лет пытается влезть в перманентную должность через тичинг-он-колл и прочие малооплачиваемые и нестабильные вещи. И когда он уже ТАМ (иесс!!! сет на стабильную гарантированную работу с хорошей индексироемой получкой бенефитами и пенсией), что вы от неe ожидаете кроме как бульдожьей хваткой за все это держаться? правда жизни господа, но вам будут говорить что все это ради будущего детей и ничего иного

Биркин писал(а):

Vlada писал(а):Вот этот момент как раз наша учительница и рассказала в 4 классе детям, мол мы идем на забастовку что бы принципал не смог уволить учителя с работы. Чувствует видать, что быть учителем не ее призвание.

а вы посмотрите на ситуацию с точки зрения этой учительницы. закончила какой-нибудь факультет искусств, отделение английской литературы второй половины 18 века, плюс тичинг колледж. Где еще она найдет 60 К зарплаты, бенефиты, пенсию??

я не говорю что все это хорошо, и не говорю что все учителя такие, но это просто правда жизни которая сплошь и рядом. человек поступает на факулти оф артс, к 4 курсу понимает что перспективы работы мягко говоря не очень кроме как учительский колледж (ну или в политику, или в универ расти до профессора где тоже боольшая конкуренция), потом несколько лет пытается влезть в перманентную должность через тичинг-он-колл и прочие малооплачиваемые и нестабильные вещи. И когда он уже ТАМ (иесс!!! сет на стабильную гарантированную работу с хорошей индексироемой получкой бенефитами и пенсией), что вы от неe ожидаете кроме как бульдожьей хваткой за все это держаться? правда жизни господа, но вам будут говорить что все это ради будущего детей и ничего иного

Позиция учителей мне как раз совершенно понятна, она аморальна, но логична.

А вот позиция родителей (некоторых) ....

Впрочем, стокгольмский синдром многое объясняет ...

добавлю что эта система где в учительский колледж часто идут выпускники факультетов с неблестящими перспективами работы, потом долгие попытки влезть в систему, потом держание за нее до пенсии - сама система во многом порочная. Гарантированное повышение зарплат всем учителям, ИМХО, пороков не исправит, тем более напряжно что это за мой счет

так что нет, не зависть это

Gadi писал(а):В союзе слушали галимый BS, вот и выводы делали вроде бы "правильные"

почему же сразу BS? о трейд юнионах на ткацких фабриках в англии, например, в учебнике новой истории. чем выводы были неправильны?

Victoria писал(а): о трейд юнионах на ткацких фабриках в англии, например, в учебнике новой истории. чем выводы были неправильны?

что характерно, выражение "трейд-юнион" даже не переводили на русский (как "профсоюз"), а оставляли как есть. Во избежание.

Victoria писал(а):

Gadi писал(а):В союзе слушали галимый BS, вот и выводы делали вроде бы "правильные"

почему же сразу BS? о трейд юнионах на ткацких фабриках в англии, например, в учебнике новой истории. чем выводы были неправильны?

т.е.это: "и единственный выход работников это забастовка" - не BS?
Возможно, но тогда это - HS ...

Vlada писал(а):Почти 250$ за три дня, за одного ребенка

Вы только что заплатили почти в 8 раз больше своему ситтеру, чем учителю в школе, который, помимо учительствования, еще и "сидит" вашего ребенка за доллар с копейкой в час, а где-то еще и меньше...

Если гавермент прогнется перед учителями, то взбесятся другие профсоюзы. И тогда платный проезд мостов и бензин по $1.50 покажутся цветочками.

Биркин писал(а):

Vlada писал(а):Вот этот момент как раз наша учительница и рассказала в 4 классе детям, мол мы идем на забастовку что бы принципал не смог уволить учителя с работы. Чувствует видать, что быть учителем не ее призвание.

а вы посмотрите на ситуацию с точки зрения этой учительницы. закончила какой-нибудь факультет искусств, отделение английской литературы второй половины 18 века, плюс тичинг колледж. Где еще она найдет 60 К зарплаты, бенефиты, пенсию??

я не говорю что все это хорошо, и не говорю что все учителя такие, но это просто правда жизни которая сплошь и рядом. человек поступает на факулти оф артс, к 4 курсу понимает что перспективы работы мягко говоря не очень кроме как учительский колледж (ну или в политику, или в универ расти до профессора где тоже боольшая конкуренция), потом несколько лет пытается влезть в перманентную должность через тичинг-он-колл и прочие малооплачиваемые и нестабильные вещи. И когда он уже ТАМ (иесс!!! сет на стабильную гарантированную работу с хорошей индексироемой получкой бенефитами и пенсией), что вы от неe ожидаете кроме как бульдожьей хваткой за все это держаться? правда жизни господа, но вам будут говорить что все это ради будущего детей и ничего иного

Вы меня прям застали в расплох.
Учительница наша, говорит на родном языке с рождения и переучится ей никто не мешал, не мешает и не будет мешать. Интересно, почему она это не делает?
А вот иммигранты который приехали в чужую страну (за лучшей жизнью), и учаться и переучиваются, и доучиваются. Интересно, почему они это делают.

Требуй улучшения условий труда, а не дополнительный sick day к критическим дням. (извините дамы)

Скрипка писал(а):

Vlada писал(а):Почти 250$ за три дня, за одного ребенка

Вы только что заплатили почти в 8 раз больше своему ситтеру,
чем учителю в школе, который, помимо учительствования, еще и "сидит" вашего ребенка за доллар с копейкой в час, а где-то еще и меньше...

А ведь могла бы эти деньги в донейшен передать. В ту же школу, на расходы.

Вот поэтому Скрипка со следущего учебного года я свое чадо перевожу в частную школу. А что делать, жизнь диктует нам свои суровые законы.