Каморка

Serpentia писал(а): Надо будет искать какие-то другие качества , которые позволят им хорошо адаптироваться.

к чему адоптироватьс? к канадской действительности, в легкую-в течении 2-3 лет и без помощи родителей. Дальше что?

kiyana писал(а):Как бывший учитель математики советской школы(точнее программы советской школы)полностью поддерживаю Маньяка. Не знаю про другие предметы, но математику тут дают ужасно, никакой системы и связи. Вот тебе формула, подставляй свои цифры. А что и почему и как эту формулу получили не дают. Или как в прошлом году, принес мой сын задания по геометрической прогрессии, а арифметической то еще не проходили.

однако же статистика говорит об обратном и уровень образования в российской школе значительно ниже канадской... Про математику - кстати, могу сказать про российскую школу "дают ужасно, никакой системы и связи" - хотя никаких других оценок, кроме оценки "отлично" у меня по математике не было, что в школе, что в вузе...

маньяк писал(а):

Serpentia писал(а): Надо будет искать какие-то другие качества , которые позволят им хорошо адаптироваться.

к чему адоптироватьс? к канадской действительности, в легкую-в течении 2-3 лет и без помощи родителей. Дальше что?

ну это философский вопрос - поиска своей ниши и своего места на земле... на него наперед не ответишь.

Serpentia писал(а):Про математику - кстати, могу сказать про российскую школу "дают ужасно, никакой системы и связи"

у вас была на редкость плохая школа

маньяк писал(а):

Serpentia писал(а):Про математику - кстати, могу сказать про российскую школу "дают ужасно, никакой системы и связи"

у вас была на редкость плохая школа

я училась в двух разных школах... это исключительно мое мнение про математику, составленное на примере этих двух школ.

Ровно - как и ваше про мою школу. Хотя согласитесь - про свою математику я, наверное, таки знаю лучше, чем вы - про мою школу (точнее - школы) , хотя бы потому что, это сугубо мой опыт, о котором вы, вообще, ничего знать не можете по определению. Если мы, конечно, опять опровергнем предположение о том, что вы умеете сканировать мозгом пространство - и знаете в какой школе (плохой, хорошей) я училась..

Serpentia писал(а):Хотя согласитесь - про свою математику я, наверное, таки знаю лучше, чем вы - про мою школу

Serpentia писал(а):могу сказать про российскую школу "дают ужасно, никакой системы и связи

то есть ваша школа была хорошей?

маньяк писал(а):

Serpentia писал(а):Хотя согласитесь - про свою математику я, наверное, таки знаю лучше, чем вы - про мою школу

Serpentia писал(а):могу сказать про российскую школу "дают ужасно, никакой системы и связи

то есть ваша школа была хорошей?

"В огороде - бузина, в Киеве - дядька что ли" (метафора)? Я, вообще, ничего о том, в какой я школе (хорошей или плохой) училась не писала - об этом стали писать вы... по поводу чего я, как мне кажется, резонно отметила - что вы на этот вопрос ответа знать не можете.

Хотя нет, немного писала о своих ощущениях (отличницы, медалистки) от этой школы - подавление и унижение, вот такие ощущения - субъективные разумеется... А "хорошая, плохая" школа - я такие оценки не давала.

Хорошая - в каком смысле? Плохая - в каком смысле? Сколько, опять же, "вешать в граммах" и по каким параметрам мне оценивать ее "хорошесть"? Я, конечно, могу высказать свое мнение - если вы поясните, что именно вам интересно... Но это опять же будет субъективно.

Serpentia писал(а):Хорошая - в каком смысле? Плохая - в каком смысле? Сколько, опять же, "вешать в граммах" и по каким параметрам мне оценивать ее "хорошесть"? .

оцените по параметрам, исп. экономическим форумом, для примеру тыкскыть (может тогда я наконец пойму, шо именно они оценивали)

svt писал(а):нас в свое время научили учиться, а здешнее образование больше прикладное.

Не скажите, вот спросите любого российского подростка: сколько будет 10 раз по сто грамм? и большинство ответит - Литр!

Скрипка писал(а):Не скажите, вот спросите любого российского подростка: сколько будет 10 раз по сто грамм? и большинство ответит - Литр!

меня спроситя. я не российский, и, увы, не подросток. но я вам точно посчитаю. и спрошу с вас: а чё не так-то? вы про о малое слыхали?

Waterbyte писал(а): а чё не так-то? вы про о малое слыхали?

Да все так! Оченно даже прикладное образование, кому надо приложиться...
Про малое о ничего не знаю - если не сильно пошло - в студию, пожалуста!

Скрипка писал(а):Про малое о ничего не знаю - если не сильно пошло - в студию, пожалуста!

извиняй, коллега, оно сильно пОшло... настолько пОшло, что и упоминания о нём даже не достойно... в контексте, я извиняюсь...

Ну, тады, ой! Я девушка приличная...

Скрипка писал(а):Я девушка приличная...

я тоже. и чо?

маньяк писал(а):у вас была на редкость плохая школа

маньяк писал(а):то есть ваша школа была хорошей?

Это уже детский сад. Вот интересно слон он хороший или плохой?