Каморка

Marmot писал(а):

Vlada писал(а): Дети, к которым в «процессе воспитания» были применены физические наказания, в жизни достигают более низкий социальный и интеллектуальный уровень по сравнению с их сверстниками которых родители не наказывали.

А линк на первоисточник дадите?

Vlada писал(а):По местным законам можно наказывать ребенка, но только открытой ладонью и только по попке. Не применяя силу, в виде шлепка.

Тот же вопрос...

А то как-то не верится во все это...

Насчет второго, записанно со слов очевидца. Но вы можете проверить на своем ребенке.

Vlada писал(а):http://www.familyplanet.ru/index.php/alias/child7_2

Я бы хотел увидеть более или менее серьезную статистику по этому вопросу, а не голословные утверждения ...

Vlada писал(а):http://www.familyplanet.ru/index.php/alias/child7_2

Мармоту это не авторитет. Ему надо ссылку на научную статью и статистический анализ. Даже если они будут доказывать, что земля плоская

ПыСы Эх, не успела чуток

Пусть ставит опыты.

Местная пресса.

http://www.knowledge.offordcentre.com/i ... &Itemid=26

Marmot писал(а):

Vlada писал(а):http://www.familyplanet.ru/index.php/alias/child7_2

Я бы хотел увидеть более или менее серьезную статистику по этому вопросу, а не голословные утверждения ...

К чему вам статистика?
Пока вы анализируете, китайские дети захватят все ключевые позиции в науке, искусстве и экономике.
Жесткая конкуренция с пеленок, разве этого не видно?

Kate писал(а):

Vlada писал(а):http://www.familyplanet.ru/index.php/alias/child7_2

Мармоту это не авторитет. Ему надо ссылку на научную статью и статистический анализ. Даже если они будут доказывать, что земля плоская

Не, ну в само деле, все просто балаболят и верят и никому не приходит в голову спросить: а был ли мальчикм, как говориться...

Маша и Витя писал(а):

Marmot писал(а):

Vlada писал(а):http://www.familyplanet.ru/index.php/alias/child7_2

Я бы хотел увидеть более или менее серьезную статистику по этому вопросу, а не голословные утверждения ...

К чему вам статистика?
Пока вы анализируете, китайские дети захватят все ключевые позиции в науке, искусстве и экономике.
Жесткая конкуренция с пеленок, разве этого не видно?

Во-во, и вы думаете их учат при помощи трафаретов? Да?

Marmot писал(а):а был ли мальчик

... Пока власти пытаются выяснить его фамилию и происхождение, подросток дал понять, что ему трудно вести столь непривычный образ жизни. Оказывается, ему трудно спать на нормальной кровати, а мыло, проточная вода и горячий душ его и вовсе пугают...

... Подросток при этом достал из кармана несколько монет, показал их и спросил, достаточно ли будет этих денег, чтобы оплатить проезд... :?:

Маша и Витя, ИМХО всему свое время (можно немного опередить но без фанатизма). Если у ребенка есть интерес то это ОК. Однако ИМХО в 3 года есть другие вещи на которые у ребенка за формулами не будет времени.
Меня лично поражают с хорошей точки зрения дети которые в 3 года читают на 3х языках. Молодцы и дети и родители. Если без фанатизма.

Acha писал(а):это у вас, Vlada, ребенок учится читать и разбираться в таблице Менделеева одновременно?

+1. у меня тоже. но он сам заинтересовался. таблицу повесил возле кровати. изучили элементы которые нас окружают в жизни. похоже на остальные забили, ибо я сам не знаю на кой они нужны (прости Господи)

PIX писал(а): Меня лично поражают с хорошей точки зрения дети которые в 3 года читают на 3х языках. Молодцы и дети и родители.

так если б не читали, просто они сами лингвисты, с языками у них наоборот всё гладко.
дети читают с 2,5 х лет на 4х языках.

А вот точные науки надо поддерживать хотя бы на уровне выше среднего.
Мы тут разговорились и пришли к выводу, что больше всего пугает иммигрантов, это словосочетание - "природа отдохнула".
Многие иммигранские интеллигентые семьи пытаются тянуть детей за уши в науку именно от этой боязни.
От боязни выяснить на ком же из них отдохнула природа, на них или на их детях.
ps
Не принимайте близко к сердцу, "отдохнула". Это не значит что один в семье "семь пядей во лбу", другой - идиот. Даже двух одинаковых капель воды не бывает, не то что людей.

Маша и Витя писал(а):дети читают с 2,5 х лет на 4х языках.

- Именно об этом я и говорил. Удивительно.

Маша и Витя писал(а):больше всего пугает иммигрантов, это словосочетание - "природа отдохнула".
Многие иммигранские интеллигентые семьи пытаются тянуть детей за уши в науку именно от этой боязни.

- Ну не знаю насколько они интеллигентны или хотят лишь такими казаться (за примерами далеко ходить не надо). Мое личное мнение - насильно мил не будешь. И дайте детям детство. Наука и формулы у них еще впереди. Ну и на месте родителей я бы не парился - умный не значит успешный априори. И тем более не значит хороший человек. Мне лично важнее воспитать в ребенке морально-нравственные и духовные качества, наука дело вторичное...ИМХО. (предвижу вопросы поэтому ИМХО и разъяснения надеюсь не требуются)

Да, да, у меня возникли вопросы по поводу морально- нравственных качеств, причем несколько сразу.
Сначала мне интересно, кто диктует эти самые моральные качества?
Затем, мне очень интересно по каким принципам вы эти качества распределяете?
И конечно же, по каким моральным качествам лучше воспитывать детей в Канаде (по нашим шаблонам от родителей или по новым, канадским)?

Vlada писал(а):Да, да, у меня возникли вопросы

- Ессно. Я см выше предвидел. Это не трафарет и не таблица которую в гугле можно найти и выучить...

Я не хотел отвечать на эти вопросы. Причина - это мое ИМХО и мои принципы. Навязывать или учить в данном случае неправильно равно как невозможно через форум научить человека вкусу.
Да и задачи такой у меня нет - в данном случае меня интересует воспитание только моего ребенка. Но все же я отвечу (полемики не будет сразу предупреждаю). Диктует моя совесть и мои жизненные принципы, основа они же, как лучше каждый решает для себя и своих детей сам.

"Крошка-сын к отцу пришел, и спросила кроха:
- Что такое хорошо и что такое плохо?

У меня секретов нет, -слушайте детишки, -
папы этого ответ помещаю в книжке.

- Если ветер крыши рвет, если град загрохал, -
каждый знает - это вот для прогулок плохо.
Дождь покапал и прошел. Солнце в целом свете.
Это очень хорошо и большим и детям.

Если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице, -
ясно, это плохо очень для ребячьей кожицы.
Если мальчик любит мыло и зубной порошок,
этот мальчик очень милый, поступает хорошо.

Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку,
я такого не хочу даже вставить в книжку.
Этот вот кричит: - Не трожь тех, кто меньше ростом! -
Этот мальчик так хорош, загляденье просто!

Если ты порвал подряд книжицу и мячик,
октябрята говорят: плоховатый мальчик.
Если мальчик любит труд тычет в книжку пальчик,
про такого пишут тут: он хороший мальчик.

От вороны карапуз убежал, заохав.
Мальчик этот просто трус. Это очень плохо.
Этот, хоть и сам свершок, спорит с грозной птицей.
Храбрый мальчик, хорошо, в жизни пригодится.

Этот в грязь залез и рад, что грязна рубаха.
Про такого говорят: он плохой, неряха.
Этот чистит валенки, моет сам калоши.
Он хотя и маленький, но вполне хороший.

Помни это каждый сын, знай любой ребенок:
вырастет из сына свин, если сын -свиненок.

Мальчик радостный пошел, и решила кроха:
"Буду делать хорошо и не буду- плохо"

База любого правильного воспитания закладывается горячими ланчами. Если в школе нет горячих ланчей, то можно всё бросить и распрощаться с надеждами на успешное будущее ребёнка.
Ну или как вариант, переводите его в другую школу.