Каморка

nonn писал(а): Не хочется обобчать, это конечно исключения с примерно той же вероятностью, что отбивание бошки, но иногда заученные родителями дети по достижении возроста самостоятельности идут в такой разнос от наступившей свободы, что вернуть их в норму стоит сверхусилий, а порой и не помогает. Это я не из статистики, это я из жизни.

+1 100 раз, тоже из жизни.

nonn писал(а): Не хочется обобчать, это конечно исключения с примерно той же вероятностью, что отбивание бошки, но иногда заученные родителями дети по достижении возроста самостоятельности идут в такой разнос от наступившей свободы, что вернуть их в норму стоит сверхусилий, а порой и не помогает.

Так случается только в случае недоперезадро-упс-ученых детей, если дети заучены качественно, то никакого разноса не происходит... Это тоже не из статистики, а из жизни, смотрите например на китайских детей и родителей...

У китайцев другая культура. Это плохое сравнение.

Vlada писал(а):У китайцев другая культура. Это плохое сравнение.

Среди наших я такое тоже видел... да и чего далеко ходить, я сам такой
Хотя, конечно, тоже уже другая культура...

Marmot писал(а):

elena S. писал(а):...альтернативно- одаренные ...

Oooo!!! В анналы!!!

ага, к пластиковым степлокапетам в компанию. авторство надо ж уважать...

если вам нужен совет о воспитании одаренных детей в суровых условиях Канады- не стесняйтесь, задавайте вопросы нашим каморковским выпускникам советских общеобразовательных школ, они знают всё( и про китайцев-тоже!)

Автору - детей в 4-5 лет тут государство не тестирует. Сказать однозначно гифтед или нет они не смогут да и программ поддержки в отличии от Онтарио тут нет.
Все что делается - в частном порядке. Есть ассоциация - там направят в нужное русло, погуглите.

PIX писал(а):Автору - детей в 4-5 лет тут государство не тестирует. Сказать однозначно гифтед или нет они не смогут да и программ поддержки в отличии от Онтарио тут нет.
Все что делается - в частном порядке. Есть ассоциация - там направят в нужное русло, погуглите.

Спасибо за ответ. Да я уже писала, что нам тестирование не нужно: его уже тестировали при приеме на Academic Talented Program. Бесплатно. В общем, мы уже знаем, одарен или нет. Вопрос был в другом: программы или классы для ребенка. Но мы уже нашли, спасибо!

umnitsa писал(а):В общем, мы уже знаем, одарен или нет

- В чем одарен?

A student is considered gifted when she/he possesses demonstrated or potential abilities that give evidence of exceptionally high capability with respect to intellect, creativity, or the skills associated with specific disciplines. Students who are gifted often demonstrate outstanding abilities in more than one area. They may demonstrate extraordinary intensity of focus in their particular areas of talent or interest. However, they may also have accompanying disabilities and should not be expected to have strengths in all areas of intellectual functioning

Сказали что одарен, может доказать обратную теорему Менелая.

PIX писал(а):

umnitsa писал(а):В общем, мы уже знаем, одарен или нет

- В чем одарен?

A student is considered gifted when she/he possesses demonstrated or potential abilities that give evidence of exceptionally high capability with respect to intellect, creativity, or the skills associated with specific disciplines. Students who are gifted often demonstrate outstanding abilities in more than one area. They may demonstrate extraordinary intensity of focus in their particular areas of talent or interest. However, they may also have accompanying disabilities and should not be expected to have strengths in all areas of intellectual functioning

В математике. Нет, теоремы он доказать не может, ему 4 года Просто у него высокие результаты и он сильно ушел вперед по программе.

Вот, что нашла в нашем school district про кто такие gifted learner и просто bright child:

BRIGHT CHILD

• Knows the answer
  Is interested
  Is attentive
  Has good ideas
  Works hard
  Answers the questions
  Top group
  Listens with interest
  Learns with ease
  6-8 repetitions for mastery
  Understands ideas
  Enjoys peers
  Grasps the meaning
  Completes assignments
  Is receptive
  Copies accurately
  Enjoys school
  Absorbs information
  Technician
  Good memorizer
  Enjoys straightforward sequential presentation
  Is alert
  Is pleased with own learning

GIFTED LEARNER

• Asks the questions
  Is highly curious
  Is mentally and physically involved
  Has wild, silly ideas
  Plays around, yet tests well
  Discusses in detail, elaborates
  Beyond the group
  Shows strong feelings and opinions
  Already knows
  1-2 repetitions for mastery
  Constructs abstractions
  Prefers adults
  Draws inferences
  Initiates projects
  Is intense
  Creates a new design
  Enjoys learning
  Manipulates information
  Inventor
  Good guesser
  Thrives on complexity
  Is keenly observant
  Is highly self-critical

The needs of bright students may be met in class or through enrichment activities. The needs of gifted students may
Require individual adaptation in class, as well as special gifted programming.

http://www.sd43.bc.ca/Programs/gifted/D ... edness.pdf

Эво как, так мой выходит и то и это. Вот только этот момент меня смутил "Is highly self-critical". Вроде как самоедство что ли, гении они не критикуют себя.

В Израиле есть такая контора, там наблюдают детей от рождения до лет двух или трёх. Короче такак детская поликлиника. Вот пришли мы как то раз на приём. Там кабинеты всякие, один для терапевта, другой для ещё кого то, третий для значит психолога по самым маленьким. В холле, где очередь ждать, всякие конечно же игрушки рассыпаны. Дети играются, пока очереди ждут. Жарко, двери кабинетов открыты. И вот значит видно, что докторша психолог, требует с ребетёночка сложить кубики один на другой. Ребетёночек пробует у него получается, все довольны. В холле среди игрушек сидит мамаша, видимо тоже к психологу на приём пришли с дитём. И вот она требует чтоб её чадо ей тоже кубики в пирамидку сложил, а ребетёночек не хочет в пирамидку, он складывает в паровозик. Тогда мамаша ему говорит, -Складывай в пирамидку, а то щас из тебя дибила сделают. И что вы думаете, сделали))) Грусная мамаша пошла домой, теперь её ребёночка заклеймили как не гифтед, а наоборот весьма проблемного.
Безумный безумный безумный мир (с)

Vlada писал(а):Эво как, так мой выходит и то и это. Вот только этот момент меня смутил "Is highly self-critical". Вроде как самоедство что ли, гении они не критикуют себя.

Да, я тоже думаю, что очень многие детки способные и сообразительные. Нас правда тестировали по другому. Например, может ли ребенок решить: 69+13 или 81-22. Или мысленно распилить кусочек дерева по образцу и сказать сколько кусочков получится. Но это только для его возрастной категории от 3 до 6 лет. Для другого возраста существуют еще тесты, наверное.