Каморка

Интересно написано: http://www.aft.org/pdfs/americaneducato ... inking.pdf
У меня складывается впечатление, что в российских школах и универах про это даже не слышали...
Хотя, во том IB, это один из основных моментов.

Marmot писал(а):Интересно написано: http://www.aft.org/pdfs/americaneducato ... inking.pdf
У меня складывается впечатление, что в российских школах и универах про это даже не слышали...
Хотя, во том IB, это один из основных моментов.

В универе где я учился, преподы ставили критическое мышление. Но как его отключать разговаривая с людьми не рассказывали, хотя был способ не для всех - напиться.

Алексей K-K писал(а):

Marmot писал(а):Интересно написано: http://www.aft.org/pdfs/americaneducato ... inking.pdf
У меня складывается впечатление, что в российских школах и универах про это даже не слышали...
Хотя, во том IB, это один из основных моментов.

В универе где я учился, преподы ставили критическое мышление. Но как его отключать разговаривая с людьми не рассказывали, хотя был способ не для всех - напиться.

Ээээ, скорее всего, они ставили в какой-либо конкретной области знания, а не глобальном плане...
В статье есть хороший пример, про анализ взглядов на Вторую мировую войну с точки зрения населения Германии...

Marmot писал(а): Ээээ, скорее всего, они ставили в какой-либо конкретной области знания, а не глобальном плане...

Они ставили именно в глобальном в меру своих садистских наклонностей. Если студент допускал ошибку то ему поддакивали и предлагали развить тему, бывало доходило до истерик и до нескольких дней впустую потраченного времени. Попробуйте поучится у препода который обманывает и которому все ровно сколько ты потратишь времени.

Алексей K-K писал(а):

Marmot писал(а): Ээээ, скорее всего, они ставили в какой-либо конкретной области знания, а не глобальном плане...

Они ставили именно в глобальном в меру своих садистских наклонностей. Если студент допускал ошибку то ему поддакивали и предлагали развить тему, бывало доходило до истерик и до нескольких дней впустую потраченного времени. Попробуйте поучится у препода который обманывает и которому все ровно сколько ты потратишь времени.

История КПСС у вас еще была?

Marmot писал(а):

Алексей K-K писал(а):

Marmot писал(а): Ээээ, скорее всего, они ставили в какой-либо конкретной области знания, а не глобальном плане...

Они ставили именно в глобальном в меру своих садистских наклонностей. Если студент допускал ошибку то ему поддакивали и предлагали развить тему, бывало доходило до истерик и до нескольких дней впустую потраченного времени. Попробуйте поучится у препода который обманывает и которому все ровно сколько ты потратишь времени.

История КПСС у вас еще была?

Нет. Меня даже в комсомол принять не успели, хотя пионером был.

Алексей K-K писал(а):

Marmot писал(а):

Алексей K-K писал(а):

Marmot писал(а): Ээээ, скорее всего, они ставили в какой-либо конкретной области знания, а не глобальном плане...

Они ставили именно в глобальном в меру своих садистских наклонностей. Если студент допускал ошибку то ему поддакивали и предлагали развить тему, бывало доходило до истерик и до нескольких дней впустую потраченного времени. Попробуйте поучится у препода который обманывает и которому все ровно сколько ты потратишь времени.

История КПСС у вас еще была?

Нет. Меня даже в комсомол принять не успели, хотя пионером был.

Повезло... Но мой пойнт в том, что в России нет понятия критического мышления, как одной из целей образования....

Marmot писал(а):Повезло... Но мой пойнт в том, что в России нет понятия критического мышления, как одной из целей образования....

С этим я согласен, но есть и исключения.

Marmot писал(а):Но мой пойнт в том, что в России нет понятия критического мышления, как одной из целей образования....

есть. по крайней мере, было.

Waterbyte писал(а):

Marmot писал(а):Но мой пойнт в том, что в России нет понятия критического мышления, как одной из целей образования....

есть. по крайней мере, было.

Когда?

Marmot писал(а):Когда?

что - когда? когда было, или когда есть?

Waterbyte писал(а):

Marmot писал(а):Когда?

что - когда? когда было, или когда есть?

Когда было? И как оно называлось? И каким образом этому учили?

Marmot писал(а):

Waterbyte писал(а):

Marmot писал(а):Когда?

что - когда? когда было, или когда есть?

Когда было? И как оно называлось? И каким образом этому учили?

когда я учился - было, и до того - тоже. называлось московским университетом. там не учили, а помогали учиться. вот и весь образ.

Marmot писал(а):... И каким образом этому учили?

Диспутами

Marmot писал(а):Интересно написано: http://www.aft.org/pdfs/americaneducato ... inking.pdf
У меня складывается впечатление, что в российских школах и универах про это даже не слышали...
Хотя, во том IB, это один из основных моментов.

а вы умеете мыслить критически?