Каморка

Yuri1964 писал(а):

Stanislav писал(а):Правильная реформа. Нефига всем среднее образование. Нефига столько вузов. Все равно 90% не учатся, а водку пьют в общагах.
Люди, ну давайте не будем ля-ля... Я сам учился в советской школе. В классе было 43 ученика. За моей партой сидело 3-е. Однако никаких репетиторов я никогда не нанимал. И окончил школу со 100% отличными оценками. Потому что хотел учиться. Еще одна девочка окончила школу на все пятерки - она сейчас в Америке. Еще несколько челов окончило на 4/5... Остальные - перебивались с двойки на тройку. Нахрена их было учить? Они все равно ничего не знают. Если ребенку нужен репетитор в школе - ему нечего делать в институте. НЕЧЕГО! И не надо тут про элиту / не элиту - все одинаково тупые - и бедные и богатые...
Кстати, умудренные мудростью российкого образования: подумайте и ответьте для себя - какая разница между sin и cos по фазе? Знаете?
Так что не надо про систему, которая выполняла свои задачи...

Дело в том что не известно заранее кто будет учиться, а кто водку пить, поэтому и нужно обязательное и всебщее образование.

Кстати, известно - сразу после 3 класса в нашем классе все и определилось...
Я голосую за канаццкую модель - кто хочет учиться - пожалте в 11-12 класс - потом в институты, универы, остальные завершаются в 10-м (насколько я понимаю)

Stanislav писал(а):

Yuri1964 писал(а):

Stanislav писал(а):Правильная реформа. Нефига всем среднее образование. Нефига столько вузов. Все равно 90% не учатся, а водку пьют в общагах.
Люди, ну давайте не будем ля-ля... Я сам учился в советской школе. В классе было 43 ученика. За моей партой сидело 3-е. Однако никаких репетиторов я никогда не нанимал. И окончил школу со 100% отличными оценками. Потому что хотел учиться. Еще одна девочка окончила школу на все пятерки - она сейчас в Америке. Еще несколько челов окончило на 4/5... Остальные - перебивались с двойки на тройку. Нахрена их было учить? Они все равно ничего не знают. Если ребенку нужен репетитор в школе - ему нечего делать в институте. НЕЧЕГО! И не надо тут про элиту / не элиту - все одинаково тупые - и бедные и богатые...
Кстати, умудренные мудростью российкого образования: подумайте и ответьте для себя - какая разница между sin и cos по фазе? Знаете?
Так что не надо про систему, которая выполняла свои задачи...

Дело в том что не известно заранее кто будет учиться, а кто водку пить, поэтому и нужно обязательное и всебщее образование.

Кстати, известно - сразу после 3 класса в нашем классе все и определилось...
Я голосую за канаццкую модель - кто хочет учиться - пожалте в 11-12 класс - потом в институты, универы, остальные завершаются в 10-м (насколько я понимаю)

Раньше в совке тоже после 8 класса шли в ПТУ.

del

Я думаю, что самым шокирующим результатом этой реформы будет дискриминация в среде детей по принципу платежеспособности родителей.

Relax писал(а):яЯ думаю, что самым шокирующим результатом этой реформы будет дискриминация в среде детей по принципу платежеспособности родителей.

Она уже сейчас есть.

Stanislav писал(а):

Yuri1964 писал(а): Дело в том что не известно заранее кто будет учиться, а кто водку пить, поэтому и нужно обязательное и всебщее образование.

Кстати, известно - сразу после 3 класса в нашем классе все и определилось...

Между прочим, закономерность между успеваемостью в 3-4 классе и дальнейшим образом жизни обычно настолько четкая, что в Штатах на основании результатов государственных школьных тестов (типа наших FSA) даже определяют потребность в количестве мест в тюрьмах через 10-15 лет - считается, что провалившие тест станут частыми клиентами пенитенциарной системы.
Но выводы делаются в том ключе, что детей, особенно младших, нужно учить как можно интенсивнее, чтобы "вытащить" как можно большее количество народу с криминальной дорожки.

Проф. Преображенский писал(а):

Relax писал(а):яЯ думаю, что самым шокирующим результатом этой реформы будет дискриминация в среде детей по принципу платежеспособности родителей.

Она уже сейчас есть.

Причем везде.
Образование - это процесс, который происходит 24х7, а не только за партой в стенах учебного заведения, и включающий в себя общение с образованными людьми, чтение книг, развивающие активности, походы в музеи и театры, поездки. В обеспеченных семьях возможностей для всего этого больше, поэтому даже при всеобщем бесплатном образовании "некоторые равнее". А уж если его нет - совсем беда...

Gatchinskiy писал(а):а кому сейчас легко? ...если уж в маленьком ванкувере выгоняют на улицу 800 учителей в новом учебном году, то что уж про россию говорить...

Warning letters were sent to 800 teachers yesterday by the Vancouver School Board to notify them of possible layoffs for the following school year.

This comes after the VSB forecast a deficit that could be as high as $36.3 million.

Чтобы понять разницу между изменением качества образования и сокращением рабочих мест, надо что-то почитать. ну вот это, что ли -

в российском образовании наблюдается следующий парадокс: правительством делается упор на так называемый компетентностный подход в образовании (заимствованный из западной практики), однако на деле вовсю идет примитивизация и алогизация базовых школьных курсов...

Как следствие -

...у большинства учеников нет целостного восприятия органического мира, не формируется логическое и биологическое мышление (а следовательно, и критическое мышление как таковое).

В школах СССР много чего недоговаривали, но намереннно дураков все же не выращивали.

Stanislav писал(а):Правильная реформа. Нефига всем среднее образование. Нефига столько вузов. Все равно 90% не учатся, а водку пьют в общагах.
Люди, ну давайте не будем ля-ля... Я сам учился в советской школе. В классе было 43 ученика. За моей партой сидело 3-е. Однако никаких репетиторов я никогда не нанимал. И окончил школу со 100% отличными оценками. Потому что хотел учиться. Еще одна девочка окончила школу на все пятерки - она сейчас в Америке. Еще несколько челов окончило на 4/5... Остальные - перебивались с двойки на тройку. Нахрена их было учить? Они все равно ничего не знают. Если ребенку нужен репетитор в школе - ему нечего делать в институте. НЕЧЕГО! И не надо тут про элиту / не элиту - все одинаково тупые - и бедные и богатые...
Кстати, умудренные мудростью российкого образования: подумайте и ответьте для себя - какая разница между sin и cos по фазе? Знаете?
Так что не надо про систему, которая выполняла свои задачи...

Какой Вы молодец! Я тоже хорошо и легко училась . В классе 80% было троечников. Но из этих троечников,как ни странно вылупилось таки несколько очень образованных,успешных и интересных людей.Кстати мой троечник одноклассник был Леонид Белоцерковский-директор крупного издательского дома Русской прессы в Израиле. Завтракает со Щеранским в кошерных кафе.. Рано ставить клеймо на человеке в 3-4 классе. У меня сын учился плохо и я считала,что природа на ем отдыхает после родителей .ан нет.сейчас включил мозги и вполне успешно заканчивает свое образование. А так оправили бы в ГПТУ и похоронили бы архитектора

Линда писал(а): Какой Вы молодец! Я тоже хорошо и легко училась . В классе 80% было троечников. Но из этих троечников,как ни странно вылупилось таки несколько очень образованных,успешных и интересных людей.Кстати мой троечник одноклассник был Леонид Белоцерковский-директор крупного издательского дома Русской прессы в Израиле. Завтракает со Щеранским в кошерных кафе.. Рано ставить клеймо на человеке в 3-4 классе. У меня сын учился плохо и я считала,что природа на ем отдыхает после родителей .ан нет.сейчас включил мозги и вполне успешно заканчивает свое образование. А так оправили бы в ГПТУ и похоронили бы архитектора

Так выходит это природа на вас . Линда вы меня умиляете, спасибо. Не злитесь только.

У меня слово nonn ассоциируется со словом non-erotic
Кстати в контексте с 3-4 классом -начинали Вы на каморке совсем неплохо.....

Линда писал(а):У меня слово nonn ассоциируется со словом non-erotic
Кстати в контексте с 3-4 классом -начинали Вы на каморке совсем неплохо.....

не оценивайте меня выше, чем я это делаю сам
а в ваших постах зашифрованы какие то сексуальные посылы? эзопов язык?

Проф. Преображенский писал(а):

Stanislav писал(а):

Yuri1964 писал(а):

Stanislav писал(а):Правильная реформа. Нефига всем среднее образование. Нефига столько вузов. Все равно 90% не учатся, а водку пьют в общагах.
Я голосую за канаццкую модель - кто хочет учиться - пожалте в 11-12 класс - потом в институты, универы, остальные завершаются в 10-м (насколько я понимаю)

ВУЗов в России, действительно больше, чем достаточно, и появляются всё новые, какие-то доморощенные с лицензиями, выданными какими-то неизвестными ведомствами. А существующие институты наровят апгрейднуться до университета или академии, чаще всего не по сути, а лишь по названию. Но как ни назови, их выпускники в большинстве оказываются невостребованными, и они это знают ещё будучи студентами. Отсюда - отсутсвие мотивации. Зачастую заплатив за обучение в ВУЗе, просто спасаются от армии. Отсюда и водка в общагах.
А вот среднее образование, на мой взгляд, всё-таки необходимо всем. Иначе можно вообще скатиться до дикости.
И среднее специальное образование тоже необходимо. Ведь посмотрите, в России нет того, что здесь называют trades. Здесь специальность электрика или сантехника очень непросто получить, и оплачивается их труд доостойно. Соответственно, и уважительное отношение в обществе. А в России образ сантехника - это вечно нетрезвый туповатый мужлан, живущий на копейки. Отношение в обществе - соответствующее. Поэтому российскую молодёжь это не увлекает. Но ведь трубы-то починять кому-то надо .

Lucinda писал(а): ВУЗов в России, действительно больше, чем достаточно, и появляются всё новые, какие-то доморощенные с лицензиями, выданными какими-то неизвестными ведомствами. А существующие институты наровят апгрейднуться до университета или академии, чаще всего не по сути, а лишь по названию. Но как ни назови, их выпускники в большинстве оказываются невостребованными, и они это знают ещё будучи студентами. Отсюда отсутсвие мотивации. Зачастую заплатив за обучение в ВУЗе, просто спасаются от армии. Отсюда и водка в общагах.

очень похоже на Ванкувер в районе Granville & Pender плюс квартал в каждую сторону. Различие только в том, что не водка в общагах , а бурки в магазинах.

nonn писал(а):

Lucinda писал(а): ВУЗов в России, действительно больше, чем достаточно, и появляются всё новые, какие-то доморощенные с лицензиями, выданными какими-то неизвестными ведомствами. А существующие институты наровят апгрейднуться до университета или академии, чаще всего не по сути, а лишь по названию. Но как ни назови, их выпускники в большинстве оказываются невостребованными, и они это знают ещё будучи студентами. Отсюда отсутсвие мотивации. Зачастую заплатив за обучение в ВУЗе, просто спасаются от армии. Отсюда и водка в общагах.

очень похоже на Ванкувер в районе Granville & Pender плюс квартал в каждую сторону. Различие только в том, что не водка в общагах , а бурки в магазинах.

Так я ж и говорю: отсутствие-с мотивации.