Крайнее невежество американцев

[george]

Я только автора посмотрел, и тему - все сразу стало ясно. Ради интереса даже почитал, чтобы убедиться. Клиника, палата №6

[Gatchinskiy]

Я только автора посмотрел, и тему - все сразу стало ясно. Ради интереса даже почитал, чтобы убедиться. Клиника, палата №6

ты знаешь Walter E. Williams? ...работали что ли вместе?

[george]

Сори, я никогда не буду больше комментировать твои уебищные "постинги". Сорри, ничего личного. Читай Ленинградскую Правду, там вся Правда.

[Gatchinskiy]

... хозяин-барин, можешь не коментировать... только зачем матюгаться прилюдно, "крайнего невежества" тут и так хватает...

[george]

Ну я погорячился извините... Но в смысле - нет!

[BWM]

Просто не понятно - почему у нас, в России, там где дети уже умеют писать сочинения в 5 лет, говорят на 2х языках в 5 классах и половина оканчивает школы с красным дипломами - почему у нас страна в Ж..??? Кому нужно такое образование - если оно не способствует улучшению жизни????? Если в реальности его некуда применить???

Бюрократия заботится об улучшении только своей жизни. Все остальное она подавляет.

Может как раз вся суть в том, что для нормального развития общества достаточно 40% процентов образованных людей, кто будет непосредственно осуществлять развитие и движение - а остальные 60% занимаються их обслуживанием.

Нормальное общество не ограничивает уровень образованности. Другое дело, что распоряжаясь лимитированным бюджетом, можно стимулировать необходимые обществу сегодня профессии в виде бесплатного образования, распределения, ведомственного жилья и пр. При этом то, на что не хватает бюджета может быть платным. Попадание же на платное или бесплатное обучение должно быть состязательным, по конкурсу.

Отсюда вытекает и разделение на тех, кто "осуществляет", и тех, кто "обслуживает" - по способностям. Можешь пройти планку экзаменов и объективных тестов - "осуществляй". Не можешь - "обслуживай". Как говорили физики Кикоины - "Физика - она не для доярок". Когда человек объективно достигает свой "потолок" - нет обид на общество.Другое дело, что в разных странах есть свои отклонения от этой объективности.

Отсюда же и проблема максимально эффективного использования образования. Экономист Терещенко, 30 лет проработавший в США, писал -

Начал работать в американской компании.(Еще в 60-е гг). Первое впечатление - за мной следят. Собрался в библиотекую
-Вы куда?
-Мне надо книги
-Дайте список, Джейн сходит и принесет

Беру ручку.
-Вы что делаете?
-Надо набросать черновик статьи
-Сейчас придет Мэри, стенографистка, и вы ей надиктуете

И так на каждом шагу. Потом мне объясняли - вы, европейцы, не умеете работать. Если бы мы работали как вы, мы бы сразу прогорели.

Советскому мнс, сидевшему то в овощехранилище, то на партсобрании, такое даже читать было дико.

[DCstd]

Я только автора посмотрел, и тему - все сразу стало ясно. Ради интереса даже почитал, чтобы убедиться. Клиника, палата №6

Да нет, нормально все. Чем плох синопсис к книге? Другое дело что иносми как всегда дернули мааааленький кусочек и дали это без ссылок на материал. Не думаю что данного блека интересовала Россия и прочие гондурасы.
Писалось для себя, для внутреннего использования. Говорить о том что он считает, что где то система образования или "невежество" качественно другое, не приходится.

Вряд ли ему могло прийти в голову, что иносми перепечатают, а некто выложит это на форум как "американская" VS "советская..." : ) Тогда бы рецензия уж точно была бы другой : ))
Ну не интересуют его гондурасы, их много, а Америка одна : )