Remembrance Day

[Relax]

ну своя рубаха ближе к телу. кто например помнит без "нагугливания" императора Японии тех годов или китайского правителя, я уж не знаю кто там уж у них был?
а вот китайцы поди то в курсе... так что все относительно

Так водь оно и есть. Странными эти вещи кажутся тем кто считает Россию центром земли, каждый кулик свое болото нахваливает и пупом земли считает. А кто помнит махровую советскую пропоганду, где иногда проскакивали сведения о том, что Канада это белая колония и англичане несчадно эксплуатируют канадцев.

[Zy]

ну своя рубаха ближе к телу. кто например помнит без "нагугливания" императора Японии тех годов или китайского правителя, я уж не знаю кто там уж у них был?
а вот китайцы поди то в курсе... так что все относительно

Да нет, это называется "уровень образования".

Кстати, он везде постепенно падает. Мне кажется, это неспроста - необразованными любьми проще управлять.

[sergru]

я так понял это самооценка Ваша? или Вы по фотографии уровень оцениваете?
интересный подход

[elena S.]

ну своя рубаха ближе к телу. кто например помнит без "нагугливания" императора Японии тех годов или китайского правителя, я уж не знаю кто там уж у них был?
а вот китайцы поди то в курсе... так что все относительно

нельзя знать все, согласна на все 100%
я, например, была в шоке когда узнала, что творили японцы на дальнем востоке в 37-45
как то никто особо не спешил открыть нам в школе и на лекциях по кпсс этот пласт мировой истории, все больше на атомные бомбы нажимали.
только в канаде, из курса истории12 просветилась и потом еще из EN 12

[Relax]

ну своя рубаха ближе к телу. кто например помнит без "нагугливания" императора Японии тех годов или китайского правителя, я уж не знаю кто там уж у них был?
а вот китайцы поди то в курсе... так что все относительно

нельзя знать все, согласна на все 100%
я, например, была в шоке когда узнала, что творили японцы на дальнем востоке в 37-45
как то никто особо не спешил открыть нам в школе и на лекциях по кпсс этот пласт мировой истории, все больше на атомные бомбы нажимали.
только в канаде, из курса истории12 просветилась

Еще один пример трактования истории с позиции удобной трактователю. И события на Дальнем востоке это не последний пробел в нашем образовании. Так что не стоит осуждать тех, кого государство воспитвало таким какие люди были ему нужны. Если копнуть историю по-настоящему, то в наших глазах окажется бревен не меньше чем в их глазах соринок.
А вообще то топик был открыт в честь памяти о канадцах погибших в войнах. А мы как всегда все превели на свое.

[Zy]

кто считает Россию центром земли

И это правильно. Если граждаеме не считает свою страну пупом земли, то у него эту страну активно или пассивно отбирают.

А кто помнит махровую советскую пропоганду, где иногда проскакивали сведения о том, что Канада это белая колония и англичане несчадно эксплуатируют канадцев.

Это ты просто мощную траву где-то тогда нашел.

я, например, была в шоке когда узнала, что творили японцы на дальнем востоке в 37-45
как то никто особо не спешил открыть нам в школе и на лекциях по кпсс этот пласт мировой истории, все больше на атомные бомбы нажимали.
только в канаде, из курса истории12 просветилась и потом еще из EN 12

Просто в тот момент с китайцами не дружили, когда дружили - нажимали. А на атомную бомбу налегали потому, что к японцам и к тому, что они творили, их применение никакого отношения не имело, просто хотели испытать оружие в реальных условиях. Генерал Гровс, руководитель проекта "Манхеттен" (так назывался проект по созданию атомной бомбы, кстати, до этого он был начальником строительства "Пентагона") в своей книге еще 50-х годов об этом подробно рассказал.

Кстати, интересная книга, Гровс видел проект в целом в отличие от ученых, по-солдатски прямо про все пишет. Грандиозная работа была, надо сказать.

[Relax]

А кто помнит махровую советскую пропоганду, где иногда проскакивали сведения о том, что Канада это белая колония и англичане несчадно эксплуатируют канадцев.

Это ты просто мощную траву где-то тогда нашел.

А эт ты зря. Я согласен стобой, что поверить в это трудно, но это было. Наверняка ты этого просто не застал. А я четко помню картинку в газете в стиле кукрыниксов, где была изображена Северная Америка, северная часть которой была опуткна цепями. и из этих цепей вырывался белый раб. Ну примерно так же укак они рисовали Южную Африку. Поверь старому и мудрому. Зачем мне тебя обманывать?

[Zy]

А эт ты зря. Я согласен стобой, что поверить в это трудно, но это было. Наверняка ты этого просто не застал. А я четко помню картинку в газете в стиле кукрыниксов, где была изображена Северная Америка, северная часть которой была опуткна цепями. и из этих цепей вырывался белый раб. Ну примерно так же укак они рисовали Южную Африку. Поверь старому и мудрому. Зачем мне тебя обманывать?

Я тебя про возраст спрашивать не буду, но хотя бы скажи, какой это год, а то советская пропаганда была и в 20-х.

[elena S.]

.....

копаем не историю, а то что нам впихивали под видом мировой истории и, так называемый, уровень образования, которого и нет на самом деле.
у каждого свои знания, у кого то незнания, выдаваемые за знания
не китятись
трактование тут не при чем, когда твои классмейты рассказываю про своих родителей и бабушек- дедушек
историю не только по книжкам учить надо
а к 11ноября это относится тоже, тк они все канадцы сейчас
не нравится- закрой топик
Кста, историю тут неплохо дают, мы не в штатах с их екстра пaтриотизмом, хотя у нас тут и грабють, как некоторые считают

[nonn]

...

+
Мы многое из книжек узнаем,
А истины передают изустно...

[Zy]

Кста, историю тут неплохо дают, мы не в штатах с их екстра пaтриотизмом, хотя у нас тут и грабють, как некоторые считают

"Если вам дали хорошее образование, это еще не значит, что вы его получили"(С)

Я такого от выпускников канадских университетов наслушался, тихий ужас. Не знаю, как им историю давали, но обычно на исторические темы с ними разговаривать бесполезно - они просто не понимают, о чем ты говоришь.

[elena S.]

Кста, историю тут неплохо дают, мы не в штатах с их екстра пaтриотизмом, хотя у нас тут и грабють, как некоторые считают

"Если вам дали хорошее образование, это еще не значит, что вы его получили"(С)

Я такого от выпускников канадских университетов наслушался, тихий ужас. Не знаю, как им историю давали, но обычно на исторические темы с ними разговаривать бесполезно - они просто не понимают, о чем ты говоришь.

история 12 не является мандатори предметом( хотя провuнциальный экзамен есть), если у студента большая нагрузка по науке, он может и не взять ее. Есть другие интересные предметы, дающие представление о мире в кот. мы живем, история цивилизаций, например.
если вашему знакомому незнание истории не мешает жить- то это сугубо его дело

[Zy]

Есть другие интересные предметы, дающие представление о мире в кот. мы живем, история цивилизаций, например.
если вашему знакомому незнание истории не мешает жить- то это сугубо его дело

Знакомым, я от многих перлы слышал.

По повод уцивилизации тоже есть пример. Со мной работал некой Скотт, у него жена - китаянка и все друзья, как он сказал, тоже. А я как-то посмотрел сериал BBC про древний мир, через несколько дней мы курили вместе и меня пробила мысль, что Китай сейчас - самое древнее государство в мире. Ну и я эту мысль подробно ему стал излагать. А через несколько минут он мне сказал:"Я вообще не понимаю, о чем ты говоришь". Закончил университет в Онтарию.

Там же в IBM, работал этнический филлипинец, привезенный в детстве в в Канаду. Меня 9-го мая сербы поздравили с праздником ну и он поинтересовался, что за праздник. Я ему стал говорить про вторую мировую войну и все такое, на что он сказал, что ничего об этом не знает и вообще его это мало интересует. А уж Филлипины в войне поучавствовали в полный рост, да и Канада вроде как тоже участник войны. Однако же - результат на лицо.

Таких случаев у меня дофига. И это все не работяги, люди после колледжей и университетов. Единственный человек из моих знакомых, который ориентируется в истории, англичанин.

Так что не знаю, что они там изучают, по моим впечатлениям общее образование у них ниже плинтуса.

[elena S.]

в моем кругу общения- все наоборот:
так что "имею ничего добавить"

[Zy]

в моем кругу общения- все наоборот:
так что "имею ничего добавить"

Так добавь.