Если мой ребенок в десятом классе осознает свое предназначение, то мне не хочется чтобы ему пришлось догонять всю школьную программу, потому что раньше не было самосознания, а родители не уследили и доверились его совести.
насчет воспитать совсеть - ты заведи себе еще несколько детей (заметь, больше одного)
посмотришь какие они разные. и ужас-ужас бывают дети ADHD. а бывают не ADHD, но с некоторыми признаками из спектра. А бывают просто активные дети. Им вроде и хочется делать по совести, но на улице светит солнце и хочется бегать без остановки, а там какая-то математика лежит. "Что, еще и дополнительное делать?" Три раза ха. Это как про младенцев других учат "умные" родители. Пока не появится у них n-ый ребенок, который не поддается их воспитанию 
Ну и опять 25 - я в чем-то согласна с Малышкой. Школа для того и занимает столько времени, чтоб давать серьезные знания, а не "не развивать кругозор". Иначе тогда homeschooling. Что лучше - провести время в школе и получить знания IB по всем классам, или за то же самое время пинать балду и оказаться в хвосте планеты со зананиями по тех дисциплинам, пятнистыми знаниями по гуманитарным наукам и потом еще сидеть дома осваивать тот же материал? Вместо того, чтоб заниматься спортом, музыкой итп приятностями.
Совсем другой уже вопрос - можно ли научиться всему в обычной школе? Я знаю точно, что можно. Но человек должен быть неординарным, а не все таковы.
как ты