А чего сложного - лезуазОPIX писал(а):По сути согласен - письменный английский весьма непрост для изучения. Но есть языки и посложнее. Известные - например франсэ гораздо сложнее. Там еще и говорить сложнее. Кто не знает язык - попробуйте прочитать вслух - les oiseaux например.
Ой, блин! Действительно, еще хуже...Stanislav писал(а):А чего сложного - лезуазОPIX писал(а):По сути согласен - письменный английский весьма непрост для изучения. Но есть языки и посложнее. Известные - например франсэ гораздо сложнее. Там еще и говорить сложнее. Кто не знает язык - попробуйте прочитать вслух - les oiseaux например.
Ага, так проблема в том, что ты сам не знаешь как на самом деле?Marmot писал(а): Мой, например, когда сталкивается с незнакомым словом, начинает перебирать все известные ему паттерны и правила, а потом разочаровано смотрит на меня... типа, ну давай говори, что это такое на самом деле
а русский тебя в этом смысле вполне значит устраивает?Marmot писал(а):Тут, в связи с обучением дитенка чтению, возникла пронзительная мысль:
английский офигительно неоптимален с точки зрения обучения грамоте и письму, переход на испанский или португальский позволил бы сэкономить англоязычным странам, я не боюсь сказать, триллионы только на образовании...
Хуже, ИМХО только китайский, наверное ...
Чего хуже? Тут только последняя буква не читается, а есть такие словечки, где 3 последних буквы не читаютсяMarmot писал(а):Ой, блин! Действительно, еще хуже...Stanislav писал(а):А чего сложного - лезуазОPIX писал(а):По сути согласен - письменный английский весьма непрост для изучения. Но есть языки и посложнее. Известные - например франсэ гораздо сложнее. Там еще и говорить сложнее. Кто не знает язык - попробуйте прочитать вслух - les oiseaux например.
Читать и писать по-русски, ребенок уже говорящий по-русски, выучивается быстрее, чем в аналогичной ситуации с английским...Gadi писал(а):а русский тебя в этом смысле вполне значит устраивает?Marmot писал(а):Тут, в связи с обучением дитенка чтению, возникла пронзительная мысль:
английский офигительно неоптимален с точки зрения обучения грамоте и письму, переход на испанский или португальский позволил бы сэкономить англоязычным странам, я не боюсь сказать, триллионы только на образовании...
Хуже, ИМХО только китайский, наверное ...
уже бывает и такStanislav писал(а):Ага, так проблема в том, что ты сам не знаешь как на самом деле?Marmot писал(а): Мой, например, когда сталкивается с незнакомым словом, начинает перебирать все известные ему паттерны и правила, а потом разочаровано смотрит на меня... типа, ну давай говори, что это такое на самом деле
один раз правда только... Скоро кид тебя поправлять начнетMarmot писал(а):уже бывает и такStanislav писал(а):Ага, так проблема в том, что ты сам не знаешь как на самом деле?Marmot писал(а): Мой, например, когда сталкивается с незнакомым словом, начинает перебирать все известные ему паттерны и правила, а потом разочаровано смотрит на меня... типа, ну давай говори, что это такое на самом деле
Ну произношение он мне уже поправляетStanislav писал(а):Скоро кид тебя поправлять начнетMarmot писал(а):уже бывает и такStanislav писал(а):Ага, так проблема в том, что ты сам не знаешь как на самом деле?Marmot писал(а): Мой, например, когда сталкивается с незнакомым словом, начинает перебирать все известные ему паттерны и правила, а потом разочаровано смотрит на меня... типа, ну давай говори, что это такое на самом деле
- Я ж просил прочитать тех кто не знает язык.Stanislav писал(а):А чего сложного - лезуазО
- Абсолютно верно. Если язык не использовать он забывается.ИМХО На самом деле все сложности в том, что мы язык учим, но не используем (в полной мере), и, как следствие, забываем. Даже родной.
Если бы я не прочитал, Мармот бы не прочувствовал в полной мереPIX писал(а):- Я ж просил прочитать тех кто не знает язык.Stanislav писал(а):А чего сложного - лезуазО
- Еще зависит от пригалаемых усилий. У нас больше упор на английский - соответственно ребенок хорошо читает. Пишет - ну много слов правильно но это с потом и кровью. Писанина чисто на зубрежке. И еще их не учат калиграфии - подчерк у него ужас просто.Читать и писать по-русски, ребенок уже говорящий по-русски, выучивается быстрее, чем в аналогичной ситуации с английским...
Про выучивание в качестве второго/etc языка мы тут не говорим...
Русский конечно тоже не идеал, в плане эффективности обучения...
Помните в ДЗ по русскому мы писали в тетрадках множество упражнений на различные правила? Вот это оно и есть - вот в тех упражнениях и рождалось правописание. Сколько бы у Мармота не было хитрых девайсов, писать они не научат - только ручка и тетрадка и сотни исписанных листов...PIX писал(а): ЗЫ: Дада - когда он пишет на английском те слова которые не выучил как пишутся то мля в каждом слове ошибка...Он как слышит их так и пишет...