Вы невнимательны к деталям (с) ЯRipley писал(а): Ну не знаю ))) как по мне, так без грамматики это не знание языка )))) то, что окружающие могут как- то выловить из вашей речи, что вы от них хотите, ещё не значит, что вы владеете языком ))) имхо, конечно
Считаю, что часовое собеседование на разные темы, вполне является проверкой знания разговорного языка. А так то да, я и в иврите оглосовки не знаю как расставлять.Ripley писал(а):))) мой поинт всего лишь в том, что то, что кто- то способен выдать некий набор звуков, ещё не значит, что это он умеет говорить на языке )) скажем, если вы в состоянии рассказать содержание фильма или там книги - тогда вполне )) считаете, не валидный поинт?
Тогда я ваще никаким языком не владеюRipley писал(а):))) мой поинт всего лишь в том, что то, что кто- то способен выдать некий набор звуков, ещё не значит, что это он умеет говорить на языке )) скажем, если вы в состоянии рассказать содержание фильма или там книги - тогда вполне )) считаете, не валидный поинт?
Не согласна! Какие тут критерии прибавления ума??? У меня (в спецшколе) были такие же разные одноклассники, как и везде - кто-то был более способный, кто-то менее, кто-то был просто тупой, а кто-то стал великим математиком ( один на весь выпуск!!). Но в целом мы были не умнее выпускников обычных школ района, просто как мне казалось ( по моим нешкольным друзьям) у нас были более мотивированные родители, которые толкали всюду, возили по кружкам-секциям:)Ripley писал(а):Чисто теоретически, чем больше человек знает языков, тем лучше развит его мозг. То есть, ребёнок не просто учит ещё один язык , он ещё и автоматически становится умнее. Разве это плохо?
Не верю! (С)Stanislav писал(а):Тогда я ваще никаким языком не владеюRipley писал(а):))) мой поинт всего лишь в том, что то, что кто- то способен выдать некий набор звуков, ещё не значит, что это он умеет говорить на языке )) скажем, если вы в состоянии рассказать содержание фильма или там книги - тогда вполне )) считаете, не валидный поинт?
nonn писал(а): Считаю, что часовое собеседование на разные темы, вполне является проверкой знания разговорного языка. А так то да, я и в иврите оглосовки не знаю как расставлять.
с этим согласна ( и использую этот аргумент дома, когда моим детям конкретно лень учиться=делать уроки!!:)Ripley писал(а):Ну ))) любое новое знание - это создание в мозгу новых нейронных связей, так ведь? я могу вечером погуглить, если интересно )))
но греет и радует тот общепризнанный факт, что старение мозгов будет проходить медленнее:) неоднократно натыкалась на статьи о том, что мол деменция развивается не так быстро. если упражнять мозги, и в виде упражнения рекомендовалось изучать иностраныый язык:) 
А нафига?если вы можете научить ребёнка и иврита, и русскому, и французскому - просто разговаривая с ним